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2015-2016下學期第二大周工作總結
[来源:本站 | 作者:督导室 | 日期:2016年3月22日 | 浏览1881 次] 字体:[ ]

東方雙語2015-2016學年第學期第大周工作總結

2016年 315

一、先進典型

小學部:

    本大周鄭波老師接手六(9)班班主任工作他對工作認真負責,班級管理成績顯著,深受學生及家長好評。

    五(4)班班主任呂尤佳老師工作認真負責,常放棄午休輔導學生他班上有一位走讀生,在家被家長打跑,在外遊蕩近一天,呂老師主動幫忙去找,找到积极和學生談心,和家長交流,稳定了學生情绪。現在已正常上學

初一級部:

    初一級部全體英語老師在莊主任的帶領下,能夠及時批改晨練午練試卷,並及時订正到位,提高了學生的英语成绩。

    初一級部高凯老師、蒋焱老師能够重视招生工作,在寒假期间就开始准备,已基本完成招生任務,值得表揚。

初二級部:

    为了在“小中考”中取得优秀成绩,本大周在赵校长带领下,初二年级已开始了地理、生物两门学科第一轮复习工作,學生利用早晨进班时间、上午大课间时间、以及晚饭後时间来背诵地理、生物知识并进行过关检查。通过班主任检查、年級部抽查、未过关學生集中背诵等方式,提升了學生痊F芰Γ岣吡搜暗效率。 另外,2班陈彬老師、3班朱建成老師、6班王浩老師、15班吴青老師、16班张欢老師,他们能积极主动检查班级學生背诵,课间时,身边总有等待背诵學生,值得表揚。

    本大周初二年级每天都对数学和英语的午练试卷进行检查,大部分老師都能从严要求學生订正好试卷错题。做的比较好的老師有:蒋沁芳老師、张慧老師、冯莹老師。

初三級部:

    本大周,初三級部认真落实朱校长在初三班主任会上讲话精神,在王主任带领下,初三班主任值班认真,记录详细。值班班主任每天晚上都能坚持在11点後再次检查宿舍學生休息情况。另外,陈飞主任对級部工作认真负责,兢兢业业。每天用心管理三餐,认真检查各班卫生及工具摆放情况,对发現问题能够第一时间要求整改到位。

    中考在即,初三全體老師能群策群力,高度自觉地投入到教育教学中来,不讲价钱,不怕吃苦。特别是陈宗宝、陈以平等几位老教师率先垂范,以身作则,全身心地投入到教育教学工作中来。为初三教师团队树立了榜样。

二、就餐和宿舍管理先進班級

    小 學 部:六(7班                  沒扣分。

初一級部:初一(1)班                沒扣分。                   

初二級部:初二(7)班                1分。

    初三級部:初三(15、16)班           沒扣分。

三、存在問題:

  1、就餐和宿舍管理最差班級

    小 學 部:五(4班                  11分。

    初一級部:初一(6、9)班             扣10分。

    初二級部:初二(4)班                扣8分。

    初三級部:初三(2、17)班            分。

 2、在教育教學管理中应该注意的问题。

小學部:

    本大周學生洗澡时,六(4)班一位男生摔了一跤,腿部受傷,請各班主任加強安全教育。

    另外,三(1)班蔣浩宇等三位同學翻宿舍窗戶,特別危險,請班主任加強教育。

    近期三年級午休紀律較差,請三年級班主任在班紀、班規上多花些時間教育不要影響級部整體工作。   

初一級部:

    本大周,仍有老師体罚學生,級部將按黄色影片相關制度執行

    另外,初一學生的行爲習慣養成教育有待提高 

初二級部:

    學生课间在教室内大声喧哗、皮闹現象有所抬头

    少部分班主任晚自习课间到岗不及時,特别是东楼梯口值班的班主任不能第一时间到岗到位。

初三級部:

    本大周,初三學生比较反常,违纪現象较多,请各位班主任严格要求,加强管理。另外,请个别老師严格遵守学校工作纪律。不能做方便自己,损了學生的事。

四、本大周班級衛生情況通報:

    315日衛生檢查通報

1. 三(2)打掃工具橫放在地面上

2. 五(3)室内地面上有多处番F

3. 初一(5)講台前地面遍地粉筆頭

4. 初一(12)紙簍周圍全是面紙

5. 初一(17)教室後物品摆放无序,地面太脏,两个空纸箱倒睡在饮水机旁,讲台面盖破损熏F

6. 初三(2)水瓶後面有垃圾

7. 初三(17)玻璃未擦

關于對《學雷鋒、樹新風》黑板報檢查情況通報

    優點:

1.大多數班級報頭由文字、圖案兩部分組成,美觀大方。

2.內容能圍繞“學雷鋒、樹新風”的主題展開,內容豐富。

    較好的班級有:三(2)、四(3)、五(1)(2)、六(1)(37)、七(4)(6)(15)、八(7)(11)(14)(15)(16

    存在問題:

1.有的班級畫面、文字所占比例失衡,讓插圖喧賓奪主了。

2.有的班級文字不清晰,文字太擁擠。

有待提高的班級有:四(1)、七(7)(11)(16)(17六(9)班板報還沒出好。


責任編輯:網絡部

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