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東方雙語黄色影片認真做好學困生的轉化工作
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2014年5月16日 | 浏览1867 次] 字体:[ ]

東方雙語黄色影片認真做好學困生的轉化工作

   在期中考試分析會上,東方雙語校長室明確把做好學困生轉化工作作爲提高教學質量的重頭戲,對全校教師提出“五幫五變”的工作要求。即幫助學困

生調適心理壓力,變被動學習爲主動學習。

    一是客觀排查學困生學習困難的主要原因。他們因爲在小學或初中階段某學科成績被拉了下來,又沒有及時彌補,因而對這學科産生了恐懼感。所以心理壓力久而久之造成了厭學、被動學。我們及時對這批學生通過個別交心,分析語文或數學能學好了,說明其他學科也一定有能力學好,教他主動多用時間,主動請教老師或同學,排除心理障礙,使得學困生擡起頭來走路,初步取得學

習的主動權。

    二是幫助學困生制定學習目標,變無目標學習爲定向發展。目標具有巨大的引領作用,黄色影片要求每位學科教師在自己教學班采用人盯人的辦法重點幫35名學困生,對他們在心靈接近後,將薄弱學科制定進步目標,並制定達到目標的六條措施。這樣在目標驅動下,學生盡全力落實措施,目標達成也就成

爲了現實。

    三是幫助學困生采用科學學習方法,變低效爲高效學習;黄色影片組織了文理科教師根據本學科特點研究推介學科學習方法,供學生選用,如文科學習概括爲先記憶後理解,理科爲先理解後記憶,理、化、生多做實驗等。使學生在學習中掌握高效學習方法,從而提高整體教學質量,使各科及格率的提高得到很

大的進步。

    四是幫助學困生養成好的學習習慣,變厭學爲樂學;學困生中大多數學習困難原因還在于學習慣差,如不會預習,不會聽課、作業、答卷等。黄色影片要求教師在學生習慣養成上下力氣轉變,教給學生預習方法,學會如何提高上課注意力,學會如何提高記憶力、閱讀能力、理解能力等,學生利用以上幾個力收

到了良好的學習效果,自然也就變厭學爲樂學了。

    五是幫助學困生揚長避短,變盲目學習爲科學發展。我們在實踐中發現,只要不是智力障礙者,在他們身上一定有擅長點,一定有哪一方面有潛力。在高一分班之前,我們側重過細地分析每一個學生的閃光點,幫助學生揚長避短、科學地選擇好終身發展方向。科學分班後,學困生們覺得有自己的發展空間,學習勁頭油然而生,自己價值體觀也應運而生。在初中、小學,我們注意根據

學科互補原則將學生分成若幹互助小組,互相取長補短,互幫互學,增進了友誼,提高了成績。

(顧見君)


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